Entwicklungsdokumentation

Die Beobachtung ist ein wichtiger Grundstein unserer pädagogischen Arbeit, um die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten und optimal zu fördern.

Durch verschiedene pädagogische Angebote im Alltag werden dem Kind neue Möglichkeiten geboten, um seine Kompetenzen zu erweitern. Diese werden durch Lob und Anerkennung gestärkt und gefestigt.

In den Kleinteams werden die Ziele besprochen, geplant und überprüft. Für eine subjektive Wahrnehmung besteht die Möglichkeit, sich im Groß-Team beraten zu lassen.

Jede/r MitarbeiterIn nimmt das Kind aus unterschiedlichen Perspektiven wahr. Diese Beobachtungen werden bei der pädagogische Bezugsfachkraft zusammengetragen.

Die Bezugsfachkraft ist dafür verantwortlich die Beobachtungen der kindlichen Entwicklung gemeinsam mit den Erziehungsberechtigten in Entwicklungsgesprächen zu kommunizieren und den weiteren gemeinsamen Verlauf zu besprechen.

In der Kita wird für alle Kinder die Entwicklungsdokumentation „Wachsen und Reifen“ angelegt. In der sprachlichen Entwicklung kann die Beobachtung durch die Bögen von Sismik und Seldak ergänzt werden.

Bei der Zusammenarbeit mit anderen Institutionen können, nach Entbindung der Schweigepflicht durch die Erziehungsberechtigten, Beobachtungsbögen ausgefüllt / übergeben oder auch gemeinsame Elterngespräche geführt werden.

Jedes Kind erhält zu Beginn seiner Zeit in dieser Einrichtung ein eigenes Portfolio. Da dem Kind das Portfolio gehört, bestimmt es auch selbst, wer Einblick erhält. Wenn das Portfolio bei einem Elterngespräch verwendet werden soll, muss das Kind um Zustimmung gebeten werden. Die Portfolioordner werden im Gruppenraum, frei zugänglich für die Kinder aufbewahrt.

Durch die Portfolios wird eine Bildungs- und Entwicklungsdokumentation über die gesamte KiTa-Zeit eines Kindes ermöglicht. Die Dokumentation erfolgt in Form von selbst gemalten Bildern und Fotos von Erlebnissen in und mit der Kita. Zudem werden Projekte beschrieben, an denen das Kind teilgenommen hat.

Die Kinder nutzen das Portfolio wie eine Art Bilderbuch ihres eigenen Kita-Lebens. Durch das Portfolio werden Entwicklungen, Kompetenzen, sowie Interessen und Stärken des Kindes transparent.

Außerdem erhalten die Erziehungsberechtigten einen Einblick in den KiTa-Alltag.

Wertschätzung bei der Erstellung und Betrachtung des Portfolios ist eine Selbstverständlichkeit. Da jedes Portfolio individuell für jedes Kind erstellt wird bzw. die Kinder sie gestalten, wird dies beim Verlassen der Kindertagesstätte an das Kind ausgehändigt.